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    广西贺州初中毕业生综合素质评价方法

    作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2010-5-16

    综合素质评价

    为了全面反映初中毕业生的发展状况,各中学要对初中毕业生进行综合素质评价,并把评价结果作为衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生录取的重要依据。

    1.按照教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中的基础性发展目标为基本依据,根据学生日常评价和过程评价的基本原则,制定《贺州市初中毕业生综合素质评价方案》(详见“贺教字[2010]34号”文的附件一),由学校具体贯彻执行。

    2.初中毕业生综合素质评价的结果包括两部分:一是综合性评语。对学生的综合素质评价给予整体描述,注意突出其个性特点和发展潜能;二是等级评价。分别用A、B、C、D四个等级呈现其不同的发展状况。

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